学是什么结构的字,学字上面是什么结构

是什么字结构？学了一段时间是什么结构？什么是“学”字？“薛”字的偏旁是什么？学汉字的偏旁是学宝盖吗？说“学会学习”对吗...“学一会儿”是nothing 结构，在中文里不能用，所以我们可以说“读一会儿”(因为读是一个表示动作的词和表示名称的词组成的词)。

学的部首是次部首，上面没有别的字。有人称之为“学字头”作为偏旁部首，其实只是私下称呼。以上形式简化，类似于邢的上半部分，以上三点简化，同样没有意义。和“味道”不一样，顶小。“薛”上面的不是偏旁部首，而是小前缀和秃盖的组合，构成了字的部分，意为区分原字。学拼音:xué，注音:_，部首:部首，外笔画:5画，总笔画:8画，五笔:ipbf:fbnd，郑代码:VDWY，四角:90407，-。

我从他身上学到了很多。2.模仿:他~布谷鸟叫，~听起来很像。3.学习:治愈~。只有稀疏~浅薄。广泛和多才多艺。4.指主语:数字~。物理。政治经济学。5.学校:小~。大~。走~。6.姓氏。扩展信息汉字笔画:相关词:1。留学的答案是“学”。因为八字前缀可以理解为字首的“八”，所以“薛”字可以看作是由上下“一”和“子”组成的汉字结构，而“一”是“八”的逆，所以答案是汉字“薛”。“血”是一个一级汉字，最早见于甲骨文。其本义是开导孩子，使其觉悟，即《说文解字》中所谓的“开悟也”，读作吉，读作许时，本来是用来表示教育的，从而引申出相互讨论、模仿、注释、叙述、知识等意义。

从教学，从学习。嘿，尚萌也是。臼胡厥切之声。学，篆书“易”省。注:卷三:教育部开导。注:“逸”与“爵”押韵。《学习》说:“学习，然后你会知道得不够。认识不够，可以弄巧成拙。”记者:缺乏知识意味着意识。《纪》也说:“教而后知难，知难而后自强，故谓之‘教与学相长’。”《对明》说:‘学一半。’这是什么意思？按:《对明》中的“学”字，指的是教，以言教人，是利己之学的一半。

学习的笔画顺序是点、点、撇、横折、竖钩、横，共七笔。搞笑汉字屋。学习的顺序如下:拼音:xué 结构:夏商结构部首:子释义:模仿、学习知识、获取知识、阅读:~生活。~徒。~学习。~行业。~朋友。~那个人。~阀门。~系统。~日历。~走在邯郸(嘲讽只知道模仿，不善于学习，没有成就的人，也叫“邯郸学步”)。传授知识的地方:~学校(简称“学”或“校”)。~医院。~傅。

大~。走~。掌握的知识:~ Q(简称“学”)。相关词汇:学校，升学，数学，课余，学习。“说”的由来:学而识字。从字形上看，甲骨文中的“学”字由“双手朝下之形(意为双手助、助、扶、教)”和“易”(古代八卦各有长横、短横，长横短横相互交错成“易”)组成，表示物象之变，知识无穷。

“学”的偏旁部首是“雪宝盖”和“紫雪”读音[xué]释义:1。模仿，学习获取知识，阅读:~健康。~徒。~学习。~行业。~朋友。~那个人。~阀门。~系统。~日历。~走在邯郸(嘲讽只知道模仿，不善于学习，没有成就的人，也叫“邯郸学步”)。2.传授知识的地方:~学校(简称“学”或“校”)。~医院。~傅。中等。大~。走~。3.掌握的知识:~ Q(简称“学”)。

~位。~学士(a .学位名称，大学毕业；b .古代官名)。只有~。治愈~。~知识。丰富多才。4.不同类别的系统知识:~说。哲~数一数。萧~(一)古指文学、音韵、训诂；b .现在指小学)。构词法的哲学1)【学】的写法2)是规范汉字书写格式的模板。田字格包括四条边界，一条水平中心线和一条垂直中心线。这四个网格被称为左上网格、左下网格、右上网格和右下网格。只有逐步规范田字格的汉字，才能为以后的汉语学习打下坚实的基础。屈在的书写是这样的:是用来规范汉字书写格式的模板，包括四个边框，一个横中线，一个竖中线。小学时写字是初学者的一个标准。

Go:学汉字的偏旁部首是子，不是宝盖。学汉字的偏旁不是学宝盖，是洞宝盖。学习部首:“学”字的部首是“子”，“学”的读音是“许”，部首有8个总笔画，5个外笔画，上下结构，形声字。“学”字释义:1。模仿，学习知识，获取知识，读书。2.传授知识的地方:学校和大学。3.知识和学识。4.系统知识:理论、哲学、数学。学习汉字的偏旁部首是“字(路)”，除子部分以外的笔画数是5。学习汉字可以从《子(鲁)》五至八画中找到。

二、释义:1、学习:~技术。努力工作，攒钱。我从他身上学到了很多。2、模仿:他~布谷鸟叫，~长得很像。3、学习:治理~。只有稀疏~浅薄。广泛和多才多艺。4、指主语:数字~。物理。政治经济学。5.学校:小~。大~。走~。6.姓氏。三、语源解释:薛，甲骨文(×，重叠计算)(∩，是“六”的简称，即“陆”，房子)，指练字的房子。有些甲骨文把(爪、手)放在图的两边，以突出“亲力亲为”教练的意思。

“学一段时间”没什么结构，中文用不上。可以说是“读一会儿”(因为读是由一个表示动作的词和一个表示名称的词组成的词)，“学习”是一个动作词，动词一般在句子中作谓语，两个词“学习”都表示动作。说“学会学习”是不对的，没有这个说法，“learn”后面可以跟一个名词，组成一个短语，表示学什么。当然也可以是“学习”。