鲁班造伞的故事

简要-1造伞故事，鲁班 造伞，鲁班。鲁班造伞灵感:1，多关注身边的小事，发挥想象力和创造力，鲁班 造伞是民间故事，没有作者，鲁班锯制，鲁班 造伞这篇短文先说了什么，然后最后又说了什么？故事给我们..."鲁班 造伞"本文以/"开头。然后他讲了他被孩子们拿着荷叶在雨中追逐嬉戏的有趣场景所启发，最后他谈到鲁班经过反复实践，他发明了伞故事。

"鲁班造伞"这篇短文讲的是鲁班有一次我和妹妹在西湖游玩，萌生了做雨具的想法。然后我告诉他，他是从孩子们拿着荷叶在雨中追逐嬉戏的有趣场景中获得灵感的。最后，我告诉了他。这故事启示我们所有人都应该学习鲁班细心观察、肯动脑、肯动手的精神，以及善于听取别人意见、善于思考、敢于改革创新的良好品格。

从前没有伞，出门走路不方便。遇到毒太阳，被晒死了。遇到大雨，淋得像落汤鸡。鲁班师娘看到就觉得心酸。她对鲁班老师说:“大家都说你厨艺好。日晒雨淋出门就不能干点什么？”鲁班老师答应想办法。师徒一合计，就在路上建了个歇息亭，十里一亭。亭子建好了，请鲁班师娘来看，鲁班并说:“这是个好办法，可以遮风挡雨。”鲁班师娘看了看，摇了摇头:“休息一下就好。出门的人不能一直待在亭子里！

“你有个好主意。想想吧。要不要一次两个亭子？”“一次一个亭子！”鲁班师娘听到这里，真的有了好主意。她一点也不生气:“好吧，我试试看。”鲁班师娘仔细看了看亭子。回家后，她用竹子做骨架，扎成一个小亭子，然后用油纸糊起来。这东西轻巧灵动，架子活了。想用的话，不需要的时候可以打开放好。这是雨伞。鲁班师娘撑着伞走到鲁班老师面前:“看。

鲁班造伞灵感:1。多关注身边的小事，发挥想象力和创造力。2.善于观察生活，勤于思考，勇于改革，敢于发表自己的意见，正确对待别人的意见。3.鲁班他之所以能够做出雨伞，是因为他观察力敏锐，善于思考，这也是他能够做出很多发明的主要原因。我们要向鲁班学习，养成遇事细心观察、多思考的好习惯，做一个生活中有良心的人。4.人要善于发现和思考，为这个社会服务。

鲁班和妹妹在西湖游玩时，下着大雨，他无法欣赏湖中的景色。他的灵感来源于孩子头上的荷叶在雨中玩耍。经过反复实验，他终于做出了一把可以开合的雨伞。任何发明都离不开观察和思考。我们要培养遇事仔细观察，多思考的好习惯，做一个生活中有良心的人，说不定你也会成为一个发明家。从前，世界上没有雨伞。那时候人们出门很不方便。夏天，顶着大太阳，皮肤***辣的疼。

后来，鲁班动了很多脑筋，终于发明了雨伞。延伸资料:简介有一天，天气异常炎热，他一边干活一边挥汗如雨。突然，我看到许多孩子扑通一声跳进荷塘里玩水。过了一会儿，他们上岸了，都摘了一片荷叶，倒戴在他们的小脑袋上。鲁班我觉得很好玩，就问他们:“你们头上顶着一片荷叶干什么？”孩子七嘴八舌地说:“鲁班主人你看，太阳就像一个大火轮，头顶荷叶的太阳我们也不怕。

鲁班造伞不管是谁写的，从哪里来的。我们都应该认真听。鲁班 造伞是民间故事，没有作者。民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事是劳动人民创作和传播的以虚构形式出现的口头文学作品。它是所有民间散文作品的统称，有的地方称之为“无稽之谈”、“古语”、“古文经典”。鲁班 造伞很久以前，没有伞。名匠鲁班和几个木匠在路边建了很多亭子。

下雨的时候，或者太阳晒得你难受的时候，行人可以躲起来，休息一下，喘口气。但是鲁班我想，如果雨不停我该怎么办？人们不能呆在亭子里。要是我们能把亭子做得小一点，让每个人都带着它就好了！用什么方法可以让展馆变得轻盈灵动？有一天，天气非常热。鲁班我看见许多孩子在荷塘边玩耍，每个孩子头上都顶着一片荷叶。鲁班问他们“你为什么戴着荷叶？

鲁班，鲁人，今山东滕州。生于周十三年(公元前507年)，卒于周镇定二十五年(公元前444年)。姬姓，公伯氏，是一个名族。称公伯、公伯样、棒伯，尊称公伯子。鲁人，又名鲁班或鲁，习惯称“鲁班”。他是中国古代杰出的发明家。两千多年来，他的名字和他的故事在广大人民群众中流传。我国民间工匠都尊他为创始人。

他很熟练，特别擅长用斧头，几下就能把木头砍成需要的形状。“教斧教人”这句话的意思是，任何人想在鲁班面前玩斧，都是不自量力，从而，鲁班掌握斧头。但是用斧头是不可能把木头砍得光滑的，鲁班，尤其是遇到木纹粗糙，伤痕多的木头，为了解决这个问题，鲁班白天思考，晚上思考，他先做了一把细斧子，磨得很快。比以前好多了，但还是不理想。