儿童相声

6月1日儿童杰双口相声、儿童双空相声 A上台、-1相声儿童相声以“谁的厉害”的负担为主6月1日儿童 2人在节相声鞠躬上台取乐。a:今天，我告诉你一件事相声 B:你一个人说，我站在这里干什么？是相声的结尾，也是整个相声的高潮，b:你家说相声，里面有**。

A:节日快乐！乙:啊？节日？什么节日？今天是你的生日吗？恭喜你！恭喜你！带红包！甲:真乱！他的生日早就过了！哦，今天不是你的生日！那么今天是星期几？不可能，你连今天是什么日子都不知道？我为什么要知道？今天重要吗？答:当然！这是我们所有人的节日。

A:领导老师B:亲爱的同学们齐:大家晚上好！今天来报告厅吧。乙:啊！a:我在这里告诉你一个段子相声 B:对，吃了就去食堂。答:我们相声名字是普通话。b:就是这么个名字。什么是普通话？让她给你解释一下。答:普通话！乙:啊！a:这么大，皮薄馅多。咬一口油。乙:走！你就是个包子！答:对！说这个包子！

咬一口，一口油。别咬了！这还差不多，你！我们今天说普通话。答:我说的是普通话！乙:怎么了？a:你敢说我刚才说的是当地方言吗？哇，这样的普通话！我是说，你必须解释！你需要解释吗？每个人都知道这一幕，除了你这么笨！不要以为别人不知道你不知道的事。所谓知道就是知道，不知道就是不知道。你看怪不怪外表漂亮有什么用！

人物:团支书、萧艾、小玲、小吴场景:教室团支书:学生、同学、同志、同胞。凭什么！请听我说！三个人:说吧。团支书:你在听吗？三个人:我在听！团支书:真的吗？三个人:真的！团支书:你确定？三个人:好的。团支书:没有悔意？三个人:不后悔。团支书:你说真的？你对我撒谎了吗？三个人:你说不说？团支书:哦，我开始说话了！我要说什么？

儿童相声《谁厉害》的包袱是让观众发笑的主要部分。是相声的结尾，也是整个相声的高潮。“包袱”是相声的术语，是通过精心组织和铺垫达到的喜剧效果。很多人把“包袱”等同于笑话，这是不对的。相声包含在“调侃”的手法中。结构有负担时，常采用“三转四摇”的手法。三转四摇，又叫“三顶四撞”，意思是说，持牌人要到第三转才能明白这个笑话。

“包袱”是相声的一个术语，指通过精心组织和铺垫达到的喜剧效果。例如，在马的《我在逗你》中，有很多关于小偷如何与老虎玩游戏并教他念自己名字的故事。经过这么多准备，小偷终于来了，偷走了老虎妈妈挂在外面的床单，好让观众捧腹大笑。这个笑话很简单，就是通过语言动作让观众立刻发笑。比如我们在一部电视剧里看到一个服务员把蛋糕扣在客人头上，这是一种浅薄的幽默手法。

在台上鞠躬A:今天我给你讲一个段子相声 B:你一个人告诉我我在这里做什么。哦，我忘了。还有一个人站在我旁边。什么人？这是...A: 相声是一门语言的艺术B:对A:讲究说、学、逗、唱、吹。是关于语言的...乙:停，停，停。甲:怎么了？b:你家说相声，里面有**。答:说累了，学累了，唱累了。今天，我们要为大家演奏一首歌。如果你这么说，我就陪你玩。

b；你先走！答:我们家是吹牛家！b:我们家还是吹牛专业的！答:我们家夸我们不交税。b:我们不为吹牛买单！答:我没有吹。我一出生就去厕所。乙:爬？a:谁生下来会爬？乙:那我怎么去呢？答:床会当马桶用！乙:这叫尿床！答:我会在三个月后跑步。那一定是个怪胎！小品剧本，免费电影A:我妈还有三个月就要上班了，我得从姥姥家跑到姥姥家。

A走上舞台鼓掌...)A:大家好！(鞠躬)今天，我为大家说一件奇怪的事...(B一脸愤懑的跑到台上)B:气死我了！哼！甲:怎么了？兄弟？我正在离家出走。(然后他开始哭)A:真的吗？乙:什么不会！我妈不会给我买那台折腾4的电脑。a；它叫奔腾。乙:随便吧。反正现在流行。我妈不给我买，我就跟她急。答:(观众说)哪里会有这样的人？b:那天，

看到一家家电电脑店，就进去了，立刻被一台电脑吸引住了。我叫我妈买，她死活不买，甲:多少钱？b:不贵也不贵，四个零就行。甲:不是很贵吗？答:你！你妈生你很难，你为什么会这样？离家出走...多亏了你的想象力！b:(语速因羞愧而变慢)你有什么建议？a；回去向她道歉。乙:好吧，a:(面对观众)看这种人……(这时，B怒气冲冲的来了)B:好吧，你……(生气)算了。